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	<title>Comments on: Decreto desfavorece professores de nível superior</title>
	<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/</link>
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	<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 19:43:58 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>by: Maria da Paz</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-3169</link>
		<pubDate>Tue, 12 May 2009 17:56:08 +0100</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-3169</guid>
					<description>Eu teria tanto pra dizer, mas muito já foi dito. O incrível é o Brasil dar bolsas por anos a muitos de nós e no fim de um Doutorado percebemos a desvalorização, o número de tese inúteis a um pais como o nosso com problemas básicos e o pior o DESEMPREGO de tanta gente qualificada. Muitas vezes ter título até atrapalha, pois custa caro e a instituição mantém o limite mínimo de Mestres e Doutores. Concursos que nos fazem gastar horrores de passagens, papel e inscrição para muitas vezes validar a vaga de colegas que já estão naquele lugar trabalhando como visitantes ou substitutos. Enfim,eu hoje sinceramente não vejo mais mérito acadêmico nas teses. Os brilhantes que me perdoem, mas talvez determinações de estruturas químicas incríveis não estejam ajudando nosso país, se tentassem coisas mais simples que pudessem oferecer um retorno as pessoas...
A arrogância de alguns que conquistam este tão VALIOSO título pode estar tirando o brilho do que realmente significa ser Doutor e não deixar de ser GENTE.
Desculpem as duras palavras, mas tenho alguns motivos...
Deixo aqui meu respeito aqueles que não deixaram subir a cabeça o excesso de conhecimento e com humildade ainda são grandes seres humanos.

&lt;em&gt;&lt;strong&gt;RE:&lt;/strong&gt; Olha Maria, acho que você tocou em várias questões, o que acha?
- quanto ao mérito acadêmico das teses, que sentido tem uma tese se não busca esse mérito? Se não é assim, ela deixa de ser chamada de &quot;tese&quot;, uma pesquisa original que busca contribuir com o conhecimento, que não se limita a um país
- aí você toca bem no valor que NOSSO país concede aos doutores. De um lado, instituições públicas ou se &quot;entrincheirando&quot; na qualidade acadêmica (e se fechando cada vez mais), ou &quot;flexibilizando&quot; o ensino e carecendo de boa formação. Resultado: não deveria ser nem um e nem outro, os primeiros tentam se proteger, e os últimos acabam entrando no grande movimento de sucateamento do ensino, sendo coniventes até mesmo com a desvalorização dos doutores
- por último, você toca em uma suposta &quot;arrogância&quot; dos doutores. Também não gosto desse &quot;tipo&quot;, mas convenhamos que devemos separar muito bem o que é &lt;strong&gt;escolha pessoal&lt;/strong&gt; (ser ou não ser &quot;arrogante&quot; ou &quot;humilde&quot;) do que é um &lt;strong&gt;problema que abrange um país inteiro&lt;/strong&gt;, não é mesmo?&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Eu teria tanto pra dizer, mas muito já foi dito. O incrível é o Brasil dar bolsas por anos a muitos de nós e no fim de um Doutorado percebemos a desvalorização, o número de tese inúteis a um pais como o nosso com problemas básicos e o pior o DESEMPREGO de tanta gente qualificada. Muitas vezes ter título até atrapalha, pois custa caro e a instituição mantém o limite mínimo de Mestres e Doutores. Concursos que nos fazem gastar horrores de passagens, papel e inscrição para muitas vezes validar a vaga de colegas que já estão naquele lugar trabalhando como visitantes ou substitutos. Enfim,eu hoje sinceramente não vejo mais mérito acadêmico nas teses. Os brilhantes que me perdoem, mas talvez determinações de estruturas químicas incríveis não estejam ajudando nosso país, se tentassem coisas mais simples que pudessem oferecer um retorno as pessoas&#8230;<br />
A arrogância de alguns que conquistam este tão VALIOSO título pode estar tirando o brilho do que realmente significa ser Doutor e não deixar de ser GENTE.<br />
Desculpem as duras palavras, mas tenho alguns motivos&#8230;<br />
Deixo aqui meu respeito aqueles que não deixaram subir a cabeça o excesso de conhecimento e com humildade ainda são grandes seres humanos.</p>
	<p><em><strong>RE:</strong> Olha Maria, acho que você tocou em várias questões, o que acha?<br />
- quanto ao mérito acadêmico das teses, que sentido tem uma tese se não busca esse mérito? Se não é assim, ela deixa de ser chamada de &#8220;tese&#8221;, uma pesquisa original que busca contribuir com o conhecimento, que não se limita a um país<br />
- aí você toca bem no valor que NOSSO país concede aos doutores. De um lado, instituições públicas ou se &#8220;entrincheirando&#8221; na qualidade acadêmica (e se fechando cada vez mais), ou &#8220;flexibilizando&#8221; o ensino e carecendo de boa formação. Resultado: não deveria ser nem um e nem outro, os primeiros tentam se proteger, e os últimos acabam entrando no grande movimento de sucateamento do ensino, sendo coniventes até mesmo com a desvalorização dos doutores<br />
- por último, você toca em uma suposta &#8220;arrogância&#8221; dos doutores. Também não gosto desse &#8220;tipo&#8221;, mas convenhamos que devemos separar muito bem o que é <strong>escolha pessoal</strong> (ser ou não ser &#8220;arrogante&#8221; ou &#8220;humilde&#8221;) do que é um <strong>problema que abrange um país inteiro</strong>, não é mesmo?</em>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Pedro Cesar</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-2370</link>
		<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 22:23:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-2370</guid>
					<description>Nem sempre o currículo é compatível com a &quot;habilidade&quot; de ensinar bem.
Muitos &quot;Doutores&quot; são péssimos Professores (não possuem vocação para o magistério...só possuem o &quot;canudo&quot;.

&lt;em&gt;&lt;strong&gt;RE:&lt;/strong&gt; Disse bem, Pedro Cesar, &quot;nem sempre&quot;. Como &quot;nem sempre&quot; mestres, especialistas e graduados não possuem compatibilidade com ensino, e &quot;muitos&quot; mestres, especialistas e graduados também não.
Mas como você bem sabe, &quot;nem sempre&quot; não é regra; é exceção.&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Nem sempre o currículo é compatível com a &#8220;habilidade&#8221; de ensinar bem.<br />
Muitos &#8220;Doutores&#8221; são péssimos Professores (não possuem vocação para o magistério&#8230;só possuem o &#8220;canudo&#8221;.</p>
	<p><em><strong>RE:</strong> Disse bem, Pedro Cesar, &#8220;nem sempre&#8221;. Como &#8220;nem sempre&#8221; mestres, especialistas e graduados não possuem compatibilidade com ensino, e &#8220;muitos&#8221; mestres, especialistas e graduados também não.<br />
Mas como você bem sabe, &#8220;nem sempre&#8221; não é regra; é exceção.</em>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Juscelino Mendes</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-2000</link>
		<pubDate>Wed, 03 Oct 2007 19:00:38 +0100</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-2000</guid>
					<description>Os professores, em geral, por questão de sobrevivência, ou mesmo &quot;status&quot;, são também culpados por esse estado de coisas. Aceitam o que lhes são oferecidos pelas faculdades, universidades etc., sem questionamentos e são, sobretudo, desunidos em sua causa e busca de solução para os seus problemas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Os professores, em geral, por questão de sobrevivência, ou mesmo &#8220;status&#8221;, são também culpados por esse estado de coisas. Aceitam o que lhes são oferecidos pelas faculdades, universidades etc., sem questionamentos e são, sobretudo, desunidos em sua causa e busca de solução para os seus problemas.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Caminhante</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1255</link>
		<pubDate>Thu, 15 Mar 2007 02:03:41 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1255</guid>
					<description>Isso sem falar que muitas universidades particulares abriram seus cursos com mestres e doutores só no papel. Esses profissionais assinam os papéis, mas nunca dão aula.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Isso sem falar que muitas universidades particulares abriram seus cursos com mestres e doutores só no papel. Esses profissionais assinam os papéis, mas nunca dão aula.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: leandro</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1253</link>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2007 14:11:19 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1253</guid>
					<description>Muito bom seu post! Bastante pertinente.

A universidade torna-se um grande colégio, ignorando a pesquisa e a extensão. Parece que a pesquisa virou papel da pós-graduação (stricto-senso, entenda-se). 

Em contrapartida, a CAPES exige cada vez mais produção em menor quantidade de tempo (entenda-se publicação, não importa muito do quê) dos pós-graduandos e de seus professores. Tenta-se fazer muita pesquisa (em quantidade) para que depois não se faça pesquisa nenhuma em lugar nenhum já que o objetivo é apenas dar aula.

Parece-me que o único lugar onde os doutores são valorizados são nas universidades públicas, devido ao concurso que exige a titulação maior possível. E parece que são os únicos lugares onde (infelizmente ainda) se faz pesquisa de verdade.
&lt;em&gt;
&lt;strong&gt;Re:&lt;/strong&gt; É mto curiosa essa ditadura dos papers, né? Cobra-se para produzir muito (não importa o q), sem critério algum, sem relevância alguma, enfim, sem as contribuições que o saber deveria nos proporcionar...&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Muito bom seu post! Bastante pertinente.</p>
	<p>A universidade torna-se um grande colégio, ignorando a pesquisa e a extensão. Parece que a pesquisa virou papel da pós-graduação (stricto-senso, entenda-se). </p>
	<p>Em contrapartida, a CAPES exige cada vez mais produção em menor quantidade de tempo (entenda-se publicação, não importa muito do quê) dos pós-graduandos e de seus professores. Tenta-se fazer muita pesquisa (em quantidade) para que depois não se faça pesquisa nenhuma em lugar nenhum já que o objetivo é apenas dar aula.</p>
	<p>Parece-me que o único lugar onde os doutores são valorizados são nas universidades públicas, devido ao concurso que exige a titulação maior possível. E parece que são os únicos lugares onde (infelizmente ainda) se faz pesquisa de verdade.<br />
<em><br />
<strong>Re:</strong> É mto curiosa essa ditadura dos papers, né? Cobra-se para produzir muito (não importa o q), sem critério algum, sem relevância alguma, enfim, sem as contribuições que o saber deveria nos proporcionar&#8230;</em>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Rui Martins</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1252</link>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2007 10:51:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1252</guid>
					<description>por cá andamos mais embrenhados na aplicação do Tratado de Bolonha... e com a flagrante falta de professores catedráticos que temos para o número (extensíssimo de universidades em actividade)...
&lt;em&gt;
&lt;strong&gt;Re: &lt;/strong&gt;Do que trata esse termo, Rui? Aqui no Brasil o cenário é curioso. A banalização das profissões e do ensino apenas diminui a questão do emprego, e a pertinência da própria educação, como agente de mudança de uma sociedade... o q vcs pensam a respeito?&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>por cá andamos mais embrenhados na aplicação do Tratado de Bolonha&#8230; e com a flagrante falta de professores catedráticos que temos para o número (extensíssimo de universidades em actividade)&#8230;<br />
<em><br />
<strong>Re: </strong>Do que trata esse termo, Rui? Aqui no Brasil o cenário é curioso. A banalização das profissões e do ensino apenas diminui a questão do emprego, e a pertinência da própria educação, como agente de mudança de uma sociedade&#8230; o q vcs pensam a respeito?</em>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Viviane</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1251</link>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2007 05:10:06 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1251</guid>
					<description>infelizmente isso é recorrente mesmo. no nível universitário e em outros tb. sou
formada em pedagogia e o pessoal do meu curso sofre muito por não conseguir 
colocação. isso ocorre porque muitas das instituições privadas preferem um
'profissional' com o ensino médio em magistério (o qual teria um enfoque mais
'prático'). isso mostra bem o tipo de formação que pretendem dar aos seus alunos.
crítica/questionamento/produção do pensar... parecem palavras sem vez. e esse decreto é, realmente, um grande retrocesso. uma pena.
abs

&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Re:&lt;/strong&gt; Sem contar os baixos salários, frente ao que um pedagogo deveria ganhar, não é mesmo?&lt;/em&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>infelizmente isso é recorrente mesmo. no nível universitário e em outros tb. sou<br />
formada em pedagogia e o pessoal do meu curso sofre muito por não conseguir<br />
colocação. isso ocorre porque muitas das instituições privadas preferem um<br />
&#8216;profissional&#8217; com o ensino médio em magistério (o qual teria um enfoque mais<br />
&#8216;prático&#8217;). isso mostra bem o tipo de formação que pretendem dar aos seus alunos.<br />
crítica/questionamento/produção do pensar&#8230; parecem palavras sem vez. e esse decreto é, realmente, um grande retrocesso. uma pena.<br />
abs</p>
	<p><em><strong>Re:</strong> Sem contar os baixos salários, frente ao que um pedagogo deveria ganhar, não é mesmo?</em>
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: Marcio Pimenta</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1250</link>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2007 04:18:55 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1250</guid>
					<description>Este post caiu como uma luva sobre um assunto que irei abordar na terça-feira da próxima semana. É a data da minha viagem. Quero deixar um post sobre tudo isso que você falou. A desvalorização do profissional é algo que o Brasil parece ter como traço típico em seu povo. Lamentável.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Este post caiu como uma luva sobre um assunto que irei abordar na terça-feira da próxima semana. É a data da minha viagem. Quero deixar um post sobre tudo isso que você falou. A desvalorização do profissional é algo que o Brasil parece ter como traço típico em seu povo. Lamentável.
</p>
]]></content:encoded>
				</item>
	<item>
		<title>by: _Maga</title>
		<link>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1249</link>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2007 03:46:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://catatau.blogsome.com/2007/03/13/decreto-desfavorece-professores-de-nivel-superior/#comment-1249</guid>
					<description>E ainda falam em investir em educação... Cara em que mundo vive esse povo?

O pior é que o professor horista não tem tempo nem de preparar aula. Nem de preparar aula!!!!!!!! Nem o minimo para o que é contratado! É o cumulo...

beijos</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>E ainda falam em investir em educação&#8230; Cara em que mundo vive esse povo?</p>
	<p>O pior é que o professor horista não tem tempo nem de preparar aula. Nem de preparar aula!!!!!!!! Nem o minimo para o que é contratado! É o cumulo&#8230;</p>
	<p>beijos
</p>
]]></content:encoded>
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